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音标发音小窍门、拼读规则大全,零基础入门!为孩子收藏


学习英语基础第一步是学习英语音标。想要学好英语,48个英语国际音标的标准读法是所有学生都必须掌握的。这对以后记忆单词和阅读等方面都有至关重要的作用!很多孩子英语成绩差,最根本的原因就是连最基础的音标都没有完全弄懂,英语成绩能好才怪!


如何快速学会标准的英语音标?视频、图片详解+练习↓↓↓



英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。


48个英语音标(国际音标)
元音单元音前元音[i:][i][e][æ]
中元音[ʌ][ə:][ə]

后元音[u:][u][ɔ:][ɔ][a:]
双元音开合双元音[ei][ai][ɔi][əu][au]
集中双元音[iə][εə][uə]

辅音爆破音清辅音[p][t][k]

浊辅音[b][d][g]

摩擦音清辅音[f][s][ʃ][θ][h]
浊辅音[v][z][ʒ][ð]
破擦音清辅音[tʃ][tr][ts]

浊辅音[dʒ][dr][dz]

鼻音(浊辅音)[m][n][ŋ]

舌则音(浊辅音)[l][r]


半元音(浊辅音)[w][j]


巧记48个英语国际音标国

单元音共十二,四二六前中后。

双元音也好背,合口集中八个整。

辅音共计二十八,八对一清又七浊,

四个连对也包括。有气无声清辅音,

有声无气浊辅音,发音特点应掌握。


发音详解图片


1、单元音(长元音)

2、单元音(短元音)

3、双元音

4、爆破音(浊辅音)

5、爆破音(清辅音)

6、摩擦音(清辅音)

7、摩擦音(浊辅音)

8、破擦音(清辅音)

9、破擦音(浊辅音)

10、鼻音(浊辅音)

11、边辅音(浊辅音)

12、半元音(浊辅音)

6条自然拼读规则+练习







专业老师以轻松、幽默的形式完整演绎英音发音全过程(时长近70分钟)



28条自然拼读规则



 01 . 字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音。
 02 . 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
 03 . 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
 04 . 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
 05 . 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。
 06 . 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
 07 . 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)
7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe

 08 .有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子:Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音,如dollar, doctor.
 09 . 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/
 10 . 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin--- begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget)
 11 . 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)
 12 . 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:
 13 . 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(finish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(worship, friendship)

14 . 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如:infect to infectious / collect to collection / potent to potentialmusic to musician / space to spacious / finance to financialsoci (companion) to social / ancien (old) to ancientcruc (cross) to crucial / speci (kind) to special
15 . 音素si在前一个音节以s结尾时(session)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to discussion / compress to compression / admis to admission
16 . 音素si可以发/zh/, 如vision, division, occasion, explosion。
17 . 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如recess
18 . 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
19 . 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)
20 . s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/
21 . 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(almost, also, although)

22 . 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (until, plentiful)
23 . 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge)
24 . Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂。city/cities beauty/beautiful play/player funny/funniestmultiply/multiplying rely/reliable cry/cried deny/denied
25 . 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck)
26 . 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/
27 . 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)
28 . 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音little。
翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音。


▍标签:小学英语 音标学习

编辑:辅导君

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